¿Qué harías si…? Situaciones cotidianas para pensar, decidir y resolver

¿Qué incluyen?

Un recurso educativo para desarrollar el razonamiento, la toma de decisiones y la autonomía infantil a través de situaciones de la vida cotidiana.

¿Qué harías si pierdes tu abrigo en el colegio? ¿Y si se rompe un juguete que te han prestado? ¿Cómo actuarías si cometes un error o necesitas ayuda?

Cada día, los niños y las niñas se enfrentan a pequeños retos que requieren observar, pensar, valorar alternativas y tomar decisiones.

Con «¿QUÉ HARÍAS SI…?», queremos convertir esas situaciones cotidianas en oportunidades para aprender a pensar antes de actuar.

🧠 ¿En qué consiste este recurso?

Es una colección de actividades visuales que presenta diferentes situaciones cercanas a la realidad infantil.

Cada lámina incluye:

• 🖼️ Una escena ilustrada en plastilina 3D que presenta una situación cotidiana.
• 💭 Un breve enunciado que ayuda a comprender lo que ocurre.
• ❓ Una pregunta que invita a reflexionar sobre cómo actuar.
• 🔎 Tres alternativas de respuesta para observar, comparar y elegir.

El objetivo no es únicamente seleccionar una respuesta, sino comprender por qué una decisión puede ser más adecuada que otra y qué consecuencias podría tener cada alternativa.

¿Cómo utilizarlo?

🎯 ¿Qué habilidades trabajamos?

🧠 Razonamiento y pensamiento lógico: analizar situaciones, relacionar información y extraer conclusiones.

💡 Toma de decisiones: valorar diferentes alternativas antes de actuar.

🧩 Resolución de problemas: identificar dificultades cotidianas y seleccionar estrategias adecuadas.

🌱 Autonomía personal: desarrollar recursos para afrontar pequeños retos con mayor independencia.

🔄 Funciones ejecutivas: favorecer la planificación, la inhibición de respuestas impulsivas y la anticipación de consecuencias.

💬 Lenguaje y expresión oral: explicar elecciones, justificar respuestas y argumentar opiniones.

❤️ Habilidades sociales: reflexionar sobre el respeto, la responsabilidad, la convivencia y la búsqueda de ayuda.

✨ ¿Cómo utilizar las láminas?

1. OBSERVO 👀

Invita al niño a mirar detenidamente la ilustración y describir lo que sucede.

2. COMPRENDO 🧩

Lee el enunciado y comprueba que ha entendido la situación.

3. PIENSO 💭

Presenta las tres alternativas y anima al niño a valorar cada una.

4. DECIDO ☝️

Pídele que elija la opción que considera más adecuada.

5. EXPLICO 💬

Anímale a justificar su elección:

• ¿Por qué has elegido esa respuesta?
• ¿Qué podría pasar si eligieras otra?
• ¿Se te ocurre alguna solución diferente?

No buscamos respuestas rápidas ni memorizadas. Queremos fomentar un pensamiento reflexivo, flexible y autónomo.

👧👦 ¿A quién va dirigido?

Este recurso está pensado para niños y niñas de Educación Infantil y Educación Primaria, adaptando el nivel de acompañamiento a sus capacidades.

Puede utilizarse en el aula, en casa, en sesiones de apoyo educativo, pedagogía terapéutica, audición y lenguaje o intervención neuropsicológica infantil.

Las actividades pueden realizarse oralmente, de forma individual, en pequeños grupos o como punto de partida para conversaciones y debates.

💙 Aprender a decidir también se entrena

Saber qué hacer ante una dificultad no siempre resulta sencillo.

Por eso es importante ofrecer a los niños oportunidades para detenerse, pensar, comparar posibilidades y comprender que sus decisiones tienen consecuencias.

Con «¿QUÉ HARÍAS SI…?», cada situación se convierte en un pequeño reto para desarrollar habilidades que pueden aplicar en su vida diaria.

Porque aprender a pensar antes de actuar es una herramienta para crecer con autonomía y confianza.

Preparación

Una vez descargado e impreso el pdf, como siempre os recomiendo que lo plastifiquéis. De esta forma os durará mucho más tiempo.

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