Hoy os presentamos un nuevo recurso para estimulación cognitiva para niños de + 6 años.
Este cuaderno de estimulación cognitiva consta de 40 actividades y guia para el acompañante. Está diseñado para acompañar a niños y niñas a partir de los 6 años, favoreciendo el desarrollo de distintas habilidades cognitivas de forma progresiva, lúdica y respetuosa.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Niños y niñas de +6 años
Uso en casa, en el aula o en contextos terapéuticos
Adecuado tanto para refuerzo como para estimulación cognitiva
Las actividades están organizadas por niveles de complejidad.
Idioma del material: Español
Tipo de material: Estimulación cognitiva, atención, funciones ejecutivas, visoespacial, Para docentes, Refuerzo.
Páginas: 49
Formato: PDF
Fecha de publicación: 8.01.2025
¿Qué incluyen?
Este cuaderno de estimulación cognitiva consta de 40 actividades y guia para el acompañante. Está diseñado para acompañar a niños y niñas a partir de los 6 años, favoreciendo el desarrollo de distintas habilidades cognitivas de forma progresiva, lúdica y respetuosa.
Las actividades de este cuaderno están diseñadas para estimular múltiples habilidades cognitivas de forma integrada. En la mayoría de los ejercicios, varios procesos mentales intervienen simultáneamente, por lo que no se realiza una clasificación rígida por actividad.
A continuación se describen las principales habilidades cognitivas que se entrenan a lo largo del cuaderno:
Atención
Capacidad para concentrarse en una tarea, seleccionar la información relevante y mantener el foco durante el tiempo necesario.
Funciones ejecutivas
Habilidades que permiten planificar, organizar, regular la conducta y controlar los errores durante la realización de una tarea.
Memoria
Capacidad para retener y manipular información, especialmente la memoria de trabajo y la retención de consignas.
Lenguaje
Procesos relacionados con el reconocimiento de letras, sílabas y palabras, así como la asociación símbolo–sonido.
Flexibilidad cognitiva
Capacidad para adaptarse a cambios, modificar estrategias y aceptar variaciones en la resolución de tareas.
Control inhibitorio
Capacidad para frenar respuestas impulsivas, respetar normas y actuar de forma reflexiva.
Cada actividad puede contribuir al desarrollo de una o varias de estas habilidades, dependiendo del modo en que se aborde y del acompañamiento adulto.
¿Cómo utilizarlo?
ste cuaderno de estimulación cognitiva ha sido elaborado como un recurso de apoyo destinado a potenciar y consolidar capacidades mentales fundamentales para el aprendizaje y el funcionamiento cotidiano.
Las actividades han sido diseñadas de manera intencional para estimular procesos cognitivos clave, como la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, el lenguaje y el razonamiento, respetando el desarrollo evolutivo infantil.
La estimulación cognitiva se basa en el principio de que el cerebro es un sistema dinámico que se beneficia del entrenamiento continuo y de la exposición a nuevos retos. Por ello, este cuaderno ofrece una herramienta práctica, flexible y accesible, adecuada para su uso en el ámbito familiar, educativo o terapéutico.
Objetivos
1.Favorecer el desarrollo de la atención
Incrementar la capacidad de mantener la concentración durante períodos prolongados en una misma tarea.
Potenciar la atención selectiva, promoviendo la discriminación de estímulos relevantes frente a los irrelevantes.
Estimular la atención dividida, facilitando la realización simultánea de más de una actividad sin afectar el rendimiento.
2. Potenciar las funciones ejecutivas
Desarrollar habilidades de planificación y organización para la ejecución eficaz de tareas.
Reforzar el control inhibitorio, promoviendo respuestas más ajustadas y reflexivas.
Estimular la flexibilidad cognitiva, favoreciendo la adaptación a cambios y la generación de alternativas de solución.
3. Entrenar los distintos tipos de memoria
Mejorar la memoria a corto plazo mediante ejercicios de retención inmediata de información.
Fortalecer la memoria a largo plazo, facilitando el almacenamiento y la recuperación de contenidos aprendidos.
Optimizar la memoria de trabajo, promoviendo el manejo activo de la información durante tareas cognitivas complejas.
4. Estimular el lenguaje
Ampliar el repertorio léxico y enriquecer el uso del vocabulario.
Mejorar la comprensión tanto de mensajes orales como escritos, favoreciendo el procesamiento lingüístico.
La aplicación sistemática de las actividades propuestas puede generar mejoras significativas en el rendimiento cognitivo y en los procesos de aprendizaje. Asimismo, contribuye de manera positiva al desarrollo social, emocional y creativo, aspectos fundamentales para el bienestar integral y la adaptación exitosa a las demandas de la vida diaria.
Preparación
Una vez descargado e impreso el pdf, como siempre os recomiendo que lo plastifiquéis. De esta forma os durará mucho más tiempo.
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