Mi cerebro en acción. Funciones ejecutivas vida diaria

¿Qué incluyen?

Funciones ejecutivas para la vida diaria

Las funciones ejecutivas están presentes en muchísimas situaciones cotidianas: cuando un niño o una niña tiene que preparar lo que necesita, empezar una tarea, seguir varios pasos, esperar antes de responder, recordar una instrucción, cambiar de estrategia, tomar una decisión o revisar lo que ha hecho.

Por eso nace MI CEREBRO EN ACCIÓN, una colección de NEUROPEQUE® pensada para acercar el trabajo de las funciones ejecutivas a la vida diaria mediante situaciones sencillas, visuales y cercanas.

No se trata únicamente de resolver actividades sobre el papel. La intención es ayudar a los niños y las niñas a desarrollar estrategias que progresivamente puedan utilizar cuando se enfrenten a pequeños retos cotidianos.

🧠 Pequeñas acciones, grandes logros.

🌈 UNA COLECCIÓN QUE IRÁ CRECIENDO

MI CEREBRO EN ACCIÓN estará formada por diferentes colecciones temáticas.

Cada una se centrará en una habilidad o grupo de habilidades ejecutivas concretas y estará compuesta por 10 láminas independientes, muy visuales y en formato A4 vertical.

Cada lámina presentará una situación concreta con instrucciones sencillas y poco texto, buscando que el protagonismo recaiga en observar, pensar, decidir y actuar.

De esta manera podremos trabajar las funciones ejecutivas de forma progresiva y, sobre todo, conectada con situaciones que los niños y las niñas pueden encontrar en su día a día.

🧠 LAS 8 COLECCIONES

💙 COLECCIÓN 1 · ME ORGANIZO

Planificación y organización

¿Qué necesito? ¿Por dónde empiezo? ¿Qué tengo que preparar? ¿Lo tengo todo?

Situaciones cotidianas para aprender a anticipar, preparar, organizar, establecer un orden y comprobar lo realizado.

🎒 Preparar la mochila, organizar una habitación, anticipar lo necesario para el día siguiente, priorizar varias tareas o prepararse para una actividad son algunos de los retos que encontraremos.

❤️ COLECCIÓN 2 · PIENSO ANTES DE ACTUAR

Control inhibitorio

Aprender a introducir una pequeña pausa entre lo que ocurre y nuestra respuesta.

Las actividades plantearán situaciones en las que será necesario esperar, detener una respuesta automática, atender a una regla antes de actuar o evitar responder impulsivamente.

🛑 PARO · PIENSO · ACTÚO

💚 COLECCIÓN 3 · CAMBIO EL PLAN

Flexibilidad cognitiva

No siempre las cosas suceden como habíamos previsto.

¿Qué podemos hacer cuando cambia una norma, aparece un imprevisto o nuestra primera idea ya no funciona?

Esta colección trabajará la capacidad de buscar alternativas, aceptar cambios y modificar una estrategia cuando la situación lo requiera.

🔄 Porque cambiar el plan también forma parte del plan.

💜 COLECCIÓN 4 · NO SE ME OLVIDA

Memoria de trabajo

Escuchar una instrucción, mantenerla en mente y utilizar esa información mientras realizamos una actividad.

Los retos estarán orientados a recordar pequeñas cantidades de información, seguir instrucciones, mantener consignas activas y manipular mentalmente la información necesaria para completar una tarea.

💭 RECUERDO · MANTENGO · UTILIZO

🧡 COLECCIÓN 5 · EMPIEZO Y TERMINO

Iniciación y mantenimiento de la tarea

Saber qué tenemos que hacer no siempre significa que resulte sencillo empezar.

Esta colección estará dedicada a aprender estrategias para iniciar una actividad, mantenernos en ella, avanzar paso a paso y llegar hasta el final.

🚀 Empezar también es una habilidad que podemos entrenar.

💛 COLECCIÓN 6 · ¿QUÉ HAGO PRIMERO?

Priorización y secuenciación

Cuando tenemos varias cosas que hacer necesitamos decidir qué va primero, qué puede esperar y en qué orden debemos actuar.

Los niños y las niñas encontrarán pequeños retos para ordenar acciones, establecer prioridades, organizar secuencias y dividir objetivos en diferentes pasos.

1️⃣ PRIMERO
2️⃣ DESPUÉS
3️⃣ AL FINAL

🩵 COLECCIÓN 7 · PARO, MIRO Y DECIDO

Autorregulación y toma de decisiones

Antes de elegir una respuesta podemos observar qué está ocurriendo, valorar diferentes posibilidades y pensar en sus consecuencias.

Esta colección planteará situaciones en las que habrá que detenerse, interpretar la información disponible, comparar alternativas y tomar una decisión.

🛑 PARO
👀 MIRO
💭 PIENSO
👉 DECIDO

🩷 COLECCIÓN 8 · REVISO MI TRABAJO

Supervisión y autocorrección

Terminar una actividad no significa necesariamente haber terminado el proceso.

Aprenderemos a volver sobre lo realizado para preguntarnos:

¿He hecho todo?
¿He seguido la consigna?
¿Hay algún error?
¿Puedo mejorarlo?

🔎 Una colección destinada a desarrollar progresivamente la capacidad de supervisar, detectar errores y realizar correcciones.

¿Cómo utilizarlo?

🌟 DE LA FICHA A LA VIDA COTIDIANA

Uno de los principales objetivos de MI CEREBRO EN ACCIÓN será favorecer la transferencia.

Por eso utilizaremos situaciones reconocibles y pequeños problemas cotidianos en lugar de trabajar las funciones ejecutivas únicamente mediante ejercicios descontextualizados.

Preparar una mochila. 🎒
Decidir por dónde empezar. 📚
Esperar antes de actuar. 🛑
Recordar lo que necesitamos. 💭
Cambiar una idea que ya no funciona. 🔄
Terminar lo que hemos empezado. ⭐
Elegir entre varias posibilidades. 👉
Revisar antes de dar algo por terminado. 👀

Son pequeños momentos del día a día en los que nuestro cerebro está poniendo en marcha diferentes procesos ejecutivos.

💡 UNA MISMA FILOSOFÍA

A lo largo de la colección encontraremos diferentes estrategias y apoyos visuales adaptados a la habilidad que estemos trabajando.

No buscamos que los niños y las niñas respondan rápido.

Buscamos enseñarles progresivamente a:

PARAR · OBSERVAR · PENSAR · PLANIFICAR · DECIDIR · ACTUAR · REVISAR

El adulto tendrá también un papel importante: acompañar mediante preguntas sin resolver la actividad por el niño o la niña, favoreciendo que pueda explicar qué ha pensado y por qué ha tomado una determinada decisión. Esta filosofía ya está presente en la guía de la primera colección.

Preparación

Una vez descargado e impreso el pdf, como siempre os recomiendo que lo plastifiquéis. De esta forma os durará mucho más tiempo.

En el perfil de Amazon de Neuropeque tenéis todos los materiales que suelo utilizar en esta y otras actividades y que también os será muy útil para cualquier otro material descargado.

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