Hoy os presentamos un cuaderno para trabajar la comprensión lectora y las emociones.
Este cuaderno de comprensión lectora temática sobre emociones está diseñado para ayudar a los niños y niñas a desarrollar la comprensión lectora al mismo tiempo que aprenden a identificar, entender y regular sus emociones.
Idioma del material: Español y catalán
Tipo de material: Para docentes, Refuerzo, comprensión lectora, emociones
Páginas: 30 páginas
Formato: PDF
Fecha de publicación: 14.04.2026
¿Qué incluyen?
Hoy os presentamos un cuaderno para trabajar la comprensión lectora a la vez que las emociones como la alegría, la tristeza, el miedo, la ira, la sorpresa o el asco. Cada lectura se acompaña de preguntas de comprensión, actividades de reflexión y propuestas de expresión emocional que favorecen el pensamiento, la metacognición y el desarrollo socioemocional.
¿Cómo utilizarlo?
Este cuaderno de comprensión lectora temática sobre emociones está diseñado para ayudar a los niños y niñas a desarrollar la comprensión lectora al mismo tiempo que aprenden a identificar, entender y regular sus emociones.
A través de historias breves y cercanas a la vida cotidiana, el alumnado podrá explorar emociones como la alegría, la tristeza, el miedo, la ira, la sorpresa o el asco. Cada lectura se acompaña de preguntas de comprensión, actividades de reflexión y propuestas de expresión emocional que favorecen el pensamiento, la metacognición y el desarrollo socioemocional.
El recurso permite trabajar de forma integrada la lectura comprensiva, la educación emocional y funciones ejecutivas como la atención, la flexibilidad cognitiva o la autorregulación.
Es un material ideal para su uso en el aula, en contextos terapéuticos o en el hogar.
Edad recomendada: aproximadamentea partir de los 8 años.
OBJETIVOS
Objetivo general
Desarrollar la comprensión lectora y la competencia emocional mediante el análisis de situaciones narrativas relacionadas con emociones básicas.
Objetivos específicos
Mejorar la comprensión literal e inferencial de textos breves.
Identificar emociones propias y ajenas en diferentes situaciones.
Reconocer las señales corporales asociadas a cada emoción.
Favorecer la reflexión sobre pensamientos y conductas emocionales.
Desarrollar estrategias básicas de regulación emocional.
Potenciar habilidades de expresión oral y escrita.
Fomentar la empatía y la comprensión social.
Estimular funciones ejecutivas como la atención, la planificación y el control inhibitorio.
Promover la metacognición emocional.
Normas de Uso
Este material está creado con imágenes bajo licencia y es para uso personal. No se permite la distribución o venta sin el permiso de las personas creadoras. su uso comercial sin el permiso del creador/a. Neuropeque es una marca registrada.
Preparación
Una vez descargado e impreso el pdf, como siempre os recomiendo que lo plastifiquéis. De esta forma os durará mucho más tiempo.
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