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El conectoma humano

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Visión tradicional cerebro humano

La visión tradicional afirma que el cerebro humano está organizado en regiones hiperespecializadas funcionalmente.

Ej. Una lesión cerebral localizada daña, de manera selectiva, procesos cognitivos específicos.

¿Qué es el conectoma?

CONECTOMA

La nueva perspectiva busca en los circuitos, vías o redes, el sustento de los mecanismos neurofisiológicos que son la base de los procesos cognitivos básicos.

Desde está visión, la organización funcional del cerebro se basaría en redes dinámicas y plásticas, acuñadas por:

  • Experiencia individual
  • Condicionantes durante el neurodesarrollo
  • Conectividad anatómica (CONECTOMA).

El CONECTOMA, es la totalidad de conexiones entre las neuronas en un sistema nervioso y se sabe que tenemos 86.000 millones de neuronas y 500 billones de sinapsis».

Tipos de conectoma

  • CONECTOMA ESTRUCTURAL: Las neuronas se conectan unas con otras.
  • CONECTOMA FUNCIONAL: Las neuronas también funcionan conjuntamente sin estar conectadas físicamente. Existen unas estructuras de alta intensidad que funcionan como centros de comunicación desde donde se distribuye la información a múltiples sitios. Estos centros se denominan HUBS.

Hubs

Los HUBS NO son específicos de funciones cognitivas sino que están colocados topológicamente en zonas muy centrales del cerebro permitiendo así una fácil distribución de la información.

Existen diferentes redes (lenguaje, atención, memoria…)…por lo que NO hay una zona en concreto responsable de esa función cognitiva, sino que todo el cerebro trabaja para crear la cognición. Cada hub trabaja para múltiples redes (atención, lenguaje, memoria…).

Cuando se lesiona un HUB o se desarrollo mal aparece un trastorno cognitivo severo.

Ej: Si tenemos una lesión en el hub de la región medial temporal y esta es bilateral, tendremos un problema de amnesia.

¡Pero no tendremos la amnesia porque en esa área se encuentre la memoria, sino porque se ha dañado el centro de comunicación (Hub)!

Desde edades tempranas, el cerebro ya tiene una estructura denominada «de mundo pequeño o small world» que nos indica que ya se están construyendo. A lo largo de la vida se va construyendo la eficiencia de los hubs.

Así pues, el cerebro es un sistema cambiante, cuya conectividad es dinámica y las redes se van modificando continuamente «DINOMA«.

Los HUBS son la esencia de la cognición y nos permiten aprender de forma rápida. Se ha comprobado que la estimulación cognitiva y el ejercicio físico facilita el desarrollo de los HUBS.

Según Maestú, el entrenamiento en FF.EE debería ser parte del currículum infantil. Aspecto que también afirma Adele Diamond (2013).

Bibliografía

https://www.educacionyfp.gob.es/mc/neurociencia-educativa/formacion/jornadas-congresos/neuroedip2018/conectoma.html
Maestú, F et col. (2015). Conectividad funcional y anatómica en el cerebro humano. Análisis de señales y aplicaciones en ciencias de la salud. Ed. ELSEVIER.
Seung, S (2012). Conectoma. Cómo las conexiones neuronales determinan nuestra identidad.Ed. RBA

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