Juego tablero emocional

Mariposas de colores

Hoy os presentamos un nuevo material para trabajar las emociones.

Este recurso lúdico y educativo consiste en un tablero de 30 casillas ilustradas con divertidos monstruos de emociones(ira, miedo, tristeza, alegría, asco y sorpresa), junto a casillas especiales que introducen dinámicas de empatía, elección y reflexión emocional. Además de 16 tarjetas por emoción (96 en total), con actividades creativas, expresivas o reflexivas que invitan a los niños a explorar y comprender cada emoción y una tarjeta con forma de libreta para las actividades de escritura y dibujo.

Este recurso está diseñado con un enfoque lúdico y visual que facilita la participación, el autoconocimiento y el diálogo emocional, tanto en casa como en el aula.

Idioma del material: Español

Tipo de material: Juego didáctico, Tablero juego, Tarjetas, Para docentes, Refuerzo, Educación socioemocional, Educación emocional, Funciones ejecutivas, emociones, creatividad. pensamiento crítico

Páginas: 18 páginas

Formato: PDF

Fecha de publicación: 29.04.2025

Mariposas de colores

¿Qué incluyen?

Este recurso lúdico y educativo consiste en un tablero de 30 casillas ilustradas con divertidos monstruos de emociones(ira, miedo, tristeza, alegría, asco y sorpresa), junto a casillas especiales que introducen dinámicas de empatía, elección y reflexión emocional.

Además, incluye:

  • 16 tarjetas por emoción (96 en total), con actividades creativas, expresivas o reflexivas que invitan a los niños a explorar y comprender cada emoción.
  • Tarjeta especial en forma de libreta, donde los peques podrán escribir o dibujar sus experiencias emocionales.

Este recurso está diseñado con un enfoque lúdico y visual que facilita la participación, el autoconocimiento y el diálogo emocional, tanto en casa como en el aula.

¿Cómo utilizarlo?

Dinámica de juego con dado:

  • Si el número es par, se avanza una casilla extra.
  • Si es impar, se retrocede una casilla.
  • Al caer en una casilla de emoción, se toma una tarjeta correspondiente para realizar la actividad.
  • Al caer en una casilla con reloj de arena, el jugador cuenta un momento donde sintió dos emociones a la vez y cómo lo gestionó.
  • Si aparece un altavoz, debe contar una emoción reciente a otro jugador, quien la repetirá mostrando empatía.
  • Con una varita mágica, el jugador elige a qué emoción enfrentarse en su siguiente turno.
  • Al caer en dados, se tira nuevamente.

Objetivos

Fomentar el reconocimiento, la expresión y la gestión de las emociones básicas de forma lúdica y participativa, desarrollando habilidades de empatía, comunicación emocional y autorregulación a través de dinámicas de juego y actividades creativas.

  • Mejorar la expresión emocional verbal y no verbal en un entorno divertido, visual y significativo.
  • Reconocer y nombrar emociones básicas a través del juego y la observación de imágenes.
  • Explorar las emociones de forma activa mediante actividades variadas (cuerpo, dibujo, escritura, expresión oral).
  • Fomentar la empatía y la escucha activa, especialmente a través de dinámicas como el altavoz.
  • Desarrollar habilidades de autorregulación emocional, identificando y compartiendo cómo se sienten ante diferentes situaciones.
  • Practicar la reflexión emocional en momentos de emociones combinadas (casilla del reloj de arena).
  • Promover la toma de decisiones emocionales conscientes, como en la casilla de la varita mágica.
  • Favorecer el trabajo cooperativo y el respeto entre iguales, creando un espacio seguro para compartir emociones.

Preparación

Una vez descargado e impreso el pdf, como siempre os recomiendo que lo plastifiquéis. De esta forma os durará mucho más tiempo.

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