El reloj, las horas y las rutinas
Hoy os presentamos un nuevo recurso para trabajar el reloj, las horas y las rutinas.
Este recurso educativo imprimible está diseñado para trabajar la comprensión del tiempo, las horas y el uso del reloj analógico y digital de forma visual, lúdica y estructurada.
A través de personajes coloridos con estilo Pixar 3D, fichas manipulativas y escenas cotidianas, los niños y niñas aprenden a reconocer, leer, comparar y expresar la hora, así como a organizar rutinas diarias en función del tiempo.
El material combina la estimulación visual y la narrativa con el entrenamiento en funciones ejecutivas, facilitando la comprensión temporal, la secuenciación de actividades y la autonomía personal.
Idioma del material: Español
Tipo de material: Para docentes, Refuerzo, El reloj, Las horas, Funciones ejecutivas, Las rutinas.
Formato: PDF
Fecha de publicación: 21.10.2025
¿Qué incluyen?
Este recurso educativo imprimible está diseñado para trabajar la comprensión del tiempo, las horas y el uso del reloj analógico y digital de forma visual, lúdica y estructurada.
A través de personajes coloridos con estilo Pixar 3D, fichas manipulativas y escenas cotidianas, los niños y niñas aprenden a reconocer, leer, comparar y expresar la hora, así como a organizar rutinas diarias en función del tiempo.
El material combina la estimulación visual y la narrativa con el entrenamiento en funciones ejecutivas, facilitando la comprensión temporal, la secuenciación de actividades y la autonomía personal.
Contiene:
- Reloj analógico manipulativo con minutos y horas.(OPCIÓN FICHA O OPCIÓN RECORTABLE)
- Reloj digital con espacios para tarjetas de horas.(OPCIÓN FICHA O OPCIÓN RECORTABLE)
- Tarjetas de horas en formato digital 12H Y 24 H
- Fichas informativas
- Viñetas de rutinas (niño y niña) por partes del día.
- Fichas para organizar el día y planificar secuencias.
- Fichas para practicar las horas
- Llavero retos de lógica temporal y solucionario
¿Cómo utilizarlo?
- Objetivos cognitivos
- Comprender el concepto de tiempo y la duración de las actividades.
- Identificar y leer la hora en relojes analógicos y digitales.
- Asociar horas del día con rutinas o momentos específicos.
- Desarrollar la memoria secuencial y la orientación temporal (antes, después, mañana, tarde, noche).
- Objetivos manipulativos y perceptivos
- Favorecer la coordinación visomotora a través de la manipulación de relojes y tarjetas.
- Discriminar visualmente las posiciones de las manecillas y los números.
- Emparejar y asociar imágenes, símbolos y textos relacionados con las horas.
- Objetivos lingüísticos y comunicativos
- Expresar oralmente y por escrito la hora (“Son las ocho y media”, “Es la hora de desayunar”).
- Enriquecer el vocabulario relacionado con rutinas y momentos del día.
- Desarrollar la comprensión verbal a través de la interpretación de viñetas y secuencias. Objetivos emocionales y de autonomía
- Fomentar la autonomía en la organización de rutinas diarias.
- Promover la responsabilidad personal respecto al tiempo.
- Estimular la motivación y el aprendizaje positivo mediante materiales visuales atractivos y personajes amigables.ncia, autocontrol y empatía.
Normas de Uso
Este material está creado con imágenes bajo licencia y es para uso personal. No se permite la distribución o venta sin el permiso de las personas creadoras. su uso comercial sin el permiso del creador/a. Neuropeque es una marca registrada.
Preparación
Una vez descargado e impreso el pdf, como siempre os recomiendo que lo plastifiquéis. De esta forma os durará mucho más tiempo.
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